לאה יהלי משולם - מדרגות להצלחה בלוג חינוכי למורי הגיל הרך

 היי לכולם, כשאנו בונים תקנון כיתה ומדברים על התנהגויות רצויות, לא תמיד ברור אם כולם הצליחו להפנים את נושאי השיחה.  כדי להפוך את השיעור למעניין, חוויתי, מפעיל ומפנים הכנתי את הפעילות הזו. פעילות 1: יד הדברים שאני יכול לשלוט בהם מידע: השיעור הזה שהכנתי יפתח את נושא התקנון וההבנה שאני יכול לשלוט במעשים ובמחשבות שלי ואם אני יכול לעשות את זה, בידי להחליט אם להשמע או לא להשמע לתקנון.  שיעור ראשון: פתיחה: הבהרת המושגים שליטה וחוסר שליטה. פעילות: המורה תבקש מכל תלמיד לצייר את כף ידו על דף ולכתוב על כל אחת מהאצבעות על מה, לדעתו, ביכולתו לשלוט. בגמר חלק זה של הפעילות המורה תצייר כף יד גדולה מאוד על בריסטול שיודבק ללוח ותכתוב בתוך האצבעות את מה שהילדים או חלק מהם כתבו רצוי בצבעים שונים ועליזים. בשלב שני של הפעילות התלמידים יתבקשו להפוך את הדף, לעבור על קוי המתאר של היד ולצייר על גב כף היד את הדברים שלדעתם אינם בשליטתם. בשלב הצגת התוצרים המורה תכתוב סביב כף היד בצבע אחד דברים שאינם יכולים לשלוט בהם, לדעתם. הבריסטול יתלה על לוח כיתתי עם הכותרת "בונים נכון תקנון!" משחק קלפים: בשליטתי או ל