דילוג לתוכן הראשי

רשומות

מציג פוסטים מתאריך ספטמבר, 2022

לבבות סליחה - פעילות ליום כיפור

  היי לכולם ומה שלומכם? מה זה אומר לבקש סליחה? האם זה לשכוח כאילו דבר לא קרה? אלו היו שתי השאלות לדיון ומהם המשכנו למושג החרטה (התשובה). היה מעניין לראות ולשמוע את הקטנטנים שלי מיישמים את הבנת המושגים כשלמדנו את סיפור יונה הנביא "אלוהים סלח לו" אמרה לי קטנטונת "אבל אולי בפנים הוא קצת כועס" כן, מותר לכעוס. אסור לפגוע. כן, מותר להתרחק מעט כדי לתת ללב זמן, אמרתי, מנסה לנצל את הרגע כדי לשלוח מסרים של אחווה, פיוס והבנת הסליחה. "אבל בהפסקה אפשר עוד פעם לשחק" אמרה לי אותה קטנטונת. חשבתי לרגע ואז כתבתי על הלוח: "אם מתרחקים לא מתחבקים" להעמקת וביסוס השיח הכיתתי סביב מושג הסליחה כשהמשך לשיעור הזה שנגע לליבי, הכנתי את הפעילות המצורפת. לפעילות זו שתי מטרות - האחת, כמובן, להתייחס למושג הסליחה והשניה לעודד כתיבה. גם מילה אחת או שתיים זו כתיבה. אזור הכתיבה הוא הפלסטר המחבר את הלב השבור. אופן הפעילות: כתיבה וקישוט ולאחר מכן הדבקת הלבבות גב אל גב, ניילון וחיבור שרוך עם חרוזים כדי שיוכלו לתת את הלבבות למי שהם ביקשו ממנו סליחה באופן מכבד וכשי אישי, או לתלות את זה. ...

מרכזון חלוקה לצלילים

 היי לכולם, להיות מורה בכיתה א' מוציא ממני את הרוך והיצירתיות במחשבה כיצד להגיע לכולם, לכל הקטנטנים כולם ותמיד מרגיש לי כאילו שכל המרכזונים שהכנתי עד כה, לא מספיקים. אז הכנתי מרכזון חדש שמטרתו תרגול חלוקה לצלילים. מתחת לכל כרטיס תמצאו את מספר הצלילים המרכיבים את המילה. את הכרטיסים האלה אני מדביקה על אטבי כביסה ועל הילדים להצמיד את מספר הצלילים המדוייק לכרטיס ומצד שמאל של הדף, במטרה למנוע בלבול, כתבתי לפי איזה שם עצם חילקתי את הצלילים. אני מזמינה אתכם להוריד את הקובץ המתאים להוראה בדרך של א' תחילה. להורדת הקובץ הקליקו כאן