האם חשבתם פעם, לעצמכם, מה פירוש המילה תכונה?
מהי תכונת אופי? מהי תכונת מראה?
גם אם אנו יודעים מהי המילה, כוונתה ופירושה, לא תמיד אנו יודעים להגדיר אותה.
כעת חשבו על קטנטנים בני שש-שבע שאוצר המילים שלהם דל והם מבקשים הקשרים כדי להבין את הנדרש מהם.
האם נדע להסביר מהי תכונה כך שהם יבינו?
אחת המשימות מתוך עשר משימות כיתה א' מבקשת מקטנטנים, חלקם דלי שפה, לדעת לומר מהן תכונות אופי בהתבסס על שתי דוגמאות. כמובן שנוכל לתת עוד דוגמאות רבות שיהיו מובנות להם. אולי הם אף יצליחו לענות בעת המבדק אך האם הם יזכרו? ידעו ויבינו גם מאוחר יותר?
המשחק המצורף מציג בפני הילדים סיפור מסגרת המתאר את תכונת האופי ונותן להם מספר אפשרויות לתשובה, מתוכן רק אחת נכונה. באמצעות התשובה נוכל להבין שני דברים: האחד - אם הילד מבין את הנשמע או הנקרא והשני - האם הוא מבין את הקשר בין התכונה ובין שמה.
בכרטיסיות האתגר הילד מתמודד עם תיאור של תכונה וצריך לנסות לומר את שמה ללא סיפור מסגרת.
אני ממליצה לכל מורה שתעזר/יעזר במשחק זה להחליט אם להשתמש בכרטיסיות האתגר עם קבוצות ילדים מתקשים או כאלה הזקוקים לחיזוק ותיווך. אפשר להתאים דיפרנציאלית את המשחק.
וזכרו - אם אהבתם, הגיבו (:
להורדת המשחק הקליקו כאן
מקסים!!!
השבמחקתודה רבה (:
השבמחק