לאה יהלי משולם - מדרגות להצלחה בלוג חינוכי למורי הגיל הרך

  היי לכולם, אני רוצה לשתף אתכם במשחק "קווה-קווה" היכרות לתלמידי כיתה א' שאינם קוראים עדיין. הקליקו על הסרטון וצפו בהסבר. בגמר המשחק המורה יכולה לשאול תלמיד: מה גילית על X? מה הוא אוהב, כריך עם חביתה או שוקולד? משחקים בבית או בחצר וכך הלאה לעשות סבב המחזק את המידע הראשוני שהתלמידים גייסו בעצמם. כך ילדים נחשפים לחברים שיש להם מהמשותף. משחק נוסף שאני מציעה לשבירת קרח והיכרות ראשונים הוא המשחק "אני". המשחק זריז, מהיר ומשתף את כולם: הילדים עומדים במעגל. המורה נכנס ראשון למעגל אומר את שמו, מצביע על ילד ואומר "אתה" הילד נכנס, מחליק ידיים (עושה "כיף!") עם המורה, אומר את שמו ומצביע על אחר. אי אפשר להצביע על אותו משתתף פעמיים. לאחר פעילות זו אפשר להכין עם הילדים פעילות שרשרת שם. צרפתי את הקובץ בהמשכו תמצאו לוח ריק לשימושכם. להורדת הקובץ הקליקו כאן. מקווה שהילדים יהנו וכך גם אתם

  היי לכולם, שמחה לשתף אתכם במשחק לשיום האותיות והכרת סדרן. אפשר לשחק את המשחק הזה עם שחקן בודד, קבוצה או מול מליאת הכיתה, לפי מטרת השיעור וצורך הפרט. אז איך משחקים? לפעילות זו שלושה שלבים: שלב ראשון : הקשבה/צפיה בסרטון שיר האותיות של הסדרה "בלי סודות" משום שפעילות זו עוסקת בשיום האותיות ולא במאזכרים לאותיות. שלב שני : המורה תקריא את ההנחיה: אסף שיחק עם קוביות האותיות אך אינו זוכר באיזה סדר להחזיר אותן למדפים. האם תוכלו לעזור לו? המורה תצביע על סימן השאלה הראשון ותשאל: "איזו אות באה אחרי האות ד'?" התלמיד יאמר את תשובתו ויוכל לגלות, לאחר ההקלקה, אם צדק או טעה. גם אם טעה הרי שלפניו התשובה הנכונה, והוא יכול לחזור על המשחק כמה פעמים. שלב שלישי : שלב זה חוזר על עצמו שלוש פעמים, בכל הקלקה נעלמות שלוש אותיות. על הילדים לגלות אילו אותיות נעלמו. לאחר הניחוש וכתיבת האותיות שהם מציעים במקום החסר, המורה תקליק הקלקה נוספת האותיות הנכונות יחשפו. בחלק זה הילד צריך לגלות בעצמו מהי האות החסרה בכל שורה. בהקלקה ראשונה נעלמות האותיות: ג', ו', ס' בהקלקה שניה נעלמות האו...