לאה יהלי משולם - מדרגות להצלחה בלוג חינוכי למורי הגיל הרך

היי לכולם ומה שלומכם? שמחה לשתף אתכם במרכזון שפה לחנוכה. המרכזון יכול לשמש גם כתחנות למידה ביום שיא. המרכזון כולל: *משחק מסלול המאפשר התקדמות לפי חלוקה נכונה לצירופים *פעילות למתקדמים - כמה מילים אפשר לכתוב על פי אותיות המילה חנוכה *משחק זכרון יחיד רבים *פעילות תרגול הכרת המילון ע"י משחק תפזורת *ופעילות בנושא פעולות. בנוסף, מצורף מרכזון חשבון לתרגול חיבור וחיסור עם המרה. להורדת מרכזון חשבון הקליקו כאן להורדה הקליקו כאן

  היי לכולם הכנתי משחק נחמד ולו מטרה כפולה: א. לתרגל קריאת מילים בקמץ-פתח  ב. לתרגל חלוקה לצירופים. מספר משתתפים: עד 4 כללי המשחק: מתוך הקבוצה יבחר קופאי. תפקידו לטרוף את הקלפים ולחלקם – כל משתתף מקבל ארבעה קלפים. תפקידו הנוסף להקשיב לקריאה. אם שחקן בקבוצה קורא לא נכון הקופאי מכריז "קרא שוב". לאחר קריאה נוספת עם חברי הקבוצה וחלוקה משותפת לצירופים, המשחק ממשיך והשחקן שקרא לא נכון ממתין תור. המטרה היא לגרום לשחקנים להאט ולקרוא בצורה נכונה כדי לא להמתין תור. מטרת השחקן היא להפטר מכל הקלפים שבידו מבלי לקחת קלפים מהקופה או למעט ככל האפשר. על כל שחקן ליצור סדרה של ארבעה כרטיסים לפי מספר הצרופים. לצבעי הכרטיסים אין כל חשיבות. רק למספר הצירופים. בכל הורדת סדרה על השחקן לקרוא את המילים ולחלק לצירופים. אם השחקן קרא את המילים נכון וחילק לצירופים נכון הוא יכול להמשיך ולהוריד את הסדרות שבידיו באותו אופן.  אם לא קרא נכון או לא חילק לצירופים נכון, עליו להמתין תור.  המנצח: מי שהצליח להשאר ללא קלפים.  לתרגול קמץ-פתח נבחרו האותיות א'-ב'. לתנועות אחרות יבחרו אותיות אחרות, לאו דווקא לפי

היי חברים, חג האורים קרב ומגיע ואני מתכוננת לקראתו. הכנתי ספרון מתקפל המתאים לכיתות א'-ב' "ספר האורים שלי". מצידו האחד של הספרון המתקפל מסופר סיפור החנוכה ומצידו השני סמלים ומידע על החנוכה. פעילות הספרון תבוא לאחר הכרת סיפור החג באמצעות הסיפור "נס חג החנוכה". בכיתה שלי תלמידים שמוצאם מאפריקה וכדי להעצים את תחושת השייכות והשיתוף  אכיר לקטנטנים שלי חג נוסף שתפקידו להעצים את המורשת האפריקנית -  הקוונזה . היכרות עם הקוואנזה מאפשרת לתרגל מיומנות השוואה המתייחסת לאופי החג (היסטורי לעומת חברתי), ימי החג, תכניו ומקורו. (הקישורים כאן מובאים עבורכם ולא עבור התלמידים). אם תרצו... להורדת הקובץ הקליקו כאן

 היי לכולם, הכנתי משחק לקבוצה המתאים לכיתה א' אך גם כמשחק מוכנות לכיתה א'. מטרת המשחק זיהוי האות הפותחת. הכרת האותיות בשמן וצורתן מקלה על התלמידים הצעירים לזהות את הצלילים בשלב המאוחר יותר של רכישת הקריאה.  המשחק פשוט וקליל ומתייחס לאותיות א'-י' כדי לא ליצור עומס מיותר על המשתתפים. במועד אחר אפרסם את האותיות ל'-ת'. הוראות המשחק בקובץ. מזמינה אתכן להוריד את הקובץ ולשחק עם התלמידים שלכן (: להורדת הקובץ הקליקו כאן

היי לכולם, הכנתי משחק נחמד ואני שמחה לשתף אתכם בו, להכרת רצף האותיות. המשחק פשוט ומיועד לקבוצה של לפחות ארבעה תלמידים. הכנה מראש: יש לניילן את הלוחות, לגזור ולניילן את הכרטיסים. איך משחקים? המשחק מיועד לקבוצת תלמידים. כל הלוחות מונחים במרכז כשפני הלוח כלפי מטה. כל תלמיד בתורו מושך לוח. על התלמיד לאתר מתוך קלפי האותיות הגלויים כל הזמן, את האות שלפני האות המודפסת על הלוח ואת האות שאחריה. לתלמידים מתקדמים יותר או לקבוצה שעובדת היטב אפשר להעלות את הדרישה ולבקש לסדר את הלוחות והכרטיסים לפי רצף האלף בית. אהבתם? עשו לייק. נחמד לי לדעת שאהבתם. אהבתם מאוד? פרגנו בתגובה.  להורדת הקובץ הקליקו כאן

היי לכולם, בעוד ימים אחדים בתאריך כ"ט בחשוון, 50 ימים לאחר יום הכיפורים, תחגוג העדה האתיופית את החג היחודי והמיוחד, חג הסיגד או המחללה כפי שהם קוראים לו. חג הסיגד מסמל יותר מכל חג אחר את הקשר העמוק שבין אדם וארצו ויהיה היכן שיהיה, אסור או חופשי, הלב והתפילה תמיד לשוב הביתה. זכינו ובני העדה האתיופית עלו בשני מבצעים מדהימים מבצע משה ומבצע שלמה ואנו זוכים גם לציין וללמד על החג הרגיש והמרגש המלא בגעגועים ובתפילות שהתגשמו. סיגד משמעותי ושמח! להורדת הקובץ הקליקו כאן